Evaluer l'apprentissage

L'évaluation peut bien entendu porter sur des aspects très différents, comme la satisfaction des formés, l'apprentissage, les acquis, leur utilisation effective sur le terrain, l'impact des apprentissages sur l'organisation,… L'outil développé dans le cadre du projet Flexifor vise à donner des pistes pour mesurer les freins et la motivation des personnes en ce qui concerne leur formation continuée. Ces éléments sont en effet directement liés au rôle de co-pilote qu'il doit jouer dans son propre développement.

Le symbole utilisé évoque un poids, évaluer c'est peser.