PIAF Erasmus+
Description
Maîtriser les technologies pour pouvoir les intégrer efficacement dans ses pratiques d'apprentissage et de formation.
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L'apprentissage du code informatique est (re)devenu en quelques temps un objectif très répandu dans le monde de l'éducation. Mais qu'en est-il réellement ? Que se cache-t-il derrière ce fameux « code » ? Est-ce tant une nouveauté que de vouloir faire coder les élèves ? Pourquoi d'ailleurs devraient-ils tant apprendre à "coder" ? Et si c'est le cas, comment envisager cet apprentissage ?
Des informations concernant cette formation vous seront bientôt communiquées.
Dans le cadre de l’appel à projets École Numérique 2017 de la Région Wallonne et de la Fédération Wallonie-Bruxelles, le CRIFA mène un projet portant sur l’apprentissage de la pensée informatique et algorithmique en collaboration avec deux écoles fondamentales.
Aujourd’hui l'offre grandissante d’applications numériques, que ce soit en ligne ou directement depuis votre outil personnel (smartphone, tablette, ordinateur), offre de multiples possibilités d’usages et de services parmi lesquelles il est parfois difficile d’effectuer un choix. Que peut-on mettre en place avec le Web ? Quels sont les applications (gratuites) qui sont à notre disposition ? En quoi peuvent-elles nous être utiles dans notre travail d’enseignant et/ou de formateur ?
Les technologies font partie du quotidien des apprenants. Il leur arrive de « bricoler » un peu, parfois… souvent… pour obtenir un résultat satisfaisant. Ils ont l'impression de perdre du temps lors de la conception de leurs documents.
Afin de remédier à ces problèmes, l'Université de Liège a mis en place avec l'aide de la cellule visaTICE du CRIFA trois formules entièrement gratuites aux étudiants qui effectuent une première année à l'ULg :
visaTICE est un projet qui a été soutenu par le Ministère de l'Enseignement obligatoire en Fédération Wallonie-Bruxelles de 2009 à 2012. Il a donné naissance à une plateforme d'apprentissage en ligne. La finalité de cet apprentissage est la certification de la maîtrise des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC).
Le projet HETICE a pour objet d'encourager et de promouvoir au sein de l'enseignement supérieur (Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles) l'utilisation critique des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation dans les pratiques des enseignants par le biais de la formation continue et la mise en réseau des professeurs de l'enseignement supérieur. Ce projet est soutenu par le Fonds Social Européen.
