Tout au long de la recherche "@pprentissage et utilisation d'Internet", enseignants, élèves et chercheurs ont travaillé en étroite collaboration en vue d'exploiter dans leur(s) classe(s) des scénarios pédagogiques faisant appel à l'utilisation d'Internet.

Au travers de ces activités, différentes ressources didactiques (grilles d'évaluation, défis d'initiation à Internet, guides, ...) ont été adaptées ou conçues pour aider les enseignants et les élèves de ces classes à exploiter le plus efficacement possible Internet.

Par ailleurs, une réflexion plus globale sur l'utilisation pédagogique d'Internet a été menée par les chercheurs, en vue de proposer des repères pédagogiques aux enseignants.

Ces ressources et réflexions sont destinées aux enseignants désireux d'exploiter Internet à des fins pédagogiques dans leurs classes. Elles sont regroupées en trois sections :