Nos projets passés classés « Gestion des compétences »
Développement d'un outil informatique de gestion individuelle et collective des compétences : JOE (Job Oriented Evaluation). Le projet avait comme but la diffusion de l'outil ROI (Return On Investment) et la mise au point d'une Aide au Développement et à la Formation Personnels (ADFP).
Ce projet avait pour objectif l'accompagnement méthodologique du transfert de savoirs/compétences des fondeurs et des chefs de réseau suite à la restructuration de l'entreprise Arcelor-Cockerill (plan DELTA).
Le tutorat comme méthode de transfert de compétences en formation initiale et continuée sur le terrain
Accompagnement est un projet de recherche appliquée dont l'objectif est l'amélioration et la valorisation des fonctions tutorales au sein de l'entreprise afin d'optimiser les méthodes de transfert de compétences en formation initiale et continuée sur le terrain.
Cette étude préparatoire à un projet de loi concernant « la validation et les certifications de compétences acquises hors de l'école », réalisée en équipe multidisciplinaire (sociologues, pédagogues, juristes et experts) avait pour objet de préparer un projet de loi sur la certification des compétences acquises en dehors de l'école et d'enrichir la réflexion sur les contextes et conditions d'application de celle-ci.
Ce projet avait pour objectif d'analyser les critères de qualité des évaluations de compétences réalisées dans les entreprises et d'étudier les possibilités et conditions de reconnaissance et d'intégration de celles-ci dans les processus de validation des compétences des travailleurs en cours de développement en Belgique francophone. En particulier, il s'agissait d'apporter une contribution aux travaux du Consortium de validation en s'attachant au rôle du dossier de validation des candidats.
Les technologies font partie du quotidien des apprenants. Il leur arrive de « bricoler » un peu, parfois… souvent… pour obtenir un résultat satisfaisant. Ils ont l'impression de perdre du temps lors de la conception de leurs documents.
Afin de remédier à ces problèmes, l'Université de Liège a mis en place avec l'aide de la cellule visaTICE du CRIFA trois formules entièrement gratuites aux étudiants qui effectuent une première année à l'ULg :
